欧洲建筑探索之旅：米兰理工、TUE与鲁汶的独特风情

07-28

转自：Studio Alpha

“年轻路亚佬圆儿时梦的建筑留学申请”

Hosea

上海大学

建筑学专业

GPA: 3.5/4.0

IELTS 7.0

关于自己：

一个热爱生活的理想主义者，幸运的圆梦者

SA老师评语：

天分与努力并进型选手！第一次上课就觉得，真不错，不但有做建筑的天分，还肯用功肯琢磨，每一次都能对我给的建议加上自己的推敲过程改到更好。我们一路上算是志同道合，愿意一起花时间打磨每一个建筑，充分做好建筑本身而不是只为了出亮眼的图纸，我觉得特别幸运能遇到这样的同学。Hosea同学的天生纠结体质和我的天生不纠结体质配合在一起，刚好能按时完成时间安排哈哈哈。希望在整个过程中，每一个设计，都是你内心深处最想做的那个样子，如果你能在这个过程中获得快乐，那将是我最大的幸运！最后祝你前途无量，成为你想成为的样子！

录取结果

截止至今日：

米兰理工大学 Polimi

MSc Architecture - Building Architecture

查尔姆斯理工大学 CTH

MSc Architecture and Planning Beyond Sustainability 75%学费豁免

埃因霍芬理工大学 TU/e

MSc Architecture, Building and Planning（AUDE）

鲁汶大学 KU Leuven

MArch (Brussels)

辅导老师

HC

TUD，MSc Architecture

本科毕业于清华大学，硕士就读于代尔夫特理工大学（TUD, Architecture Track），曾于大三大四在简盟工作室和李晓东工作室实习。擅长概念生成和逻辑推演，可以帮助学生找到方案背后的逻辑；另外擅长图面表达，思路清晰，对从方案到图纸这一production到reproduction的过程可以提供基于个人的原创分析思路。对结构及构造有一定的了解。

Jenson Chen

ETH，MSc in Architecture

本科毕业于武汉华中科技大学，硕士毕业于瑞士苏黎世联邦理工（ETH），硕士期间追随法国建筑师 Alexandre Theriot（BTRUTHER事务所）以及 Phillipe Block教授，对城市基础设施及构成现代生活的工业系统兴趣浓厚，擅长为建筑寻找结构特质，并乐于在设计中引入新技术及概念。曾任职于Aedas Beijing，PENDA Beijing，在ETH期间曾担任瑞士著名景观建筑师Günther Vogt教席助教、以及建筑构造教席BUK的助教。曾供职于上海大界机器人建筑事务部，从事数字化设计的工作。

第一个offer的感受是？

后知后觉的兴奋。每日睡前习惯性地点开各个申请网站和邮箱刷新状态的时候，突然发现TUE的状态从In Progress变成了Conditionally Approved，一开始不了解为什么会有“Conditionally”，还不知道自己拿到了Offer。在询问了一众人群之后，才知道自己拿到了Offer，然后就是一晚上的失眠。

选建筑以及选欧洲的理由

最初学习建筑学的原因是因为觉得自己身边的建筑太丑，想要改变这种现状。

在我个人看来，欧亚的建筑教育（尤其是欧洲）比较符合我的需求，欧洲更加注重建筑的”物质性“，关注材料、结构、建筑以及基地的互动与结合。卒姆托的瓦尔斯温泉浴场在这些命题下的讨论堪称极致。个人看来，这是建筑学这门学科的核心，是很多欧洲学校关注的点，也是能够将自己区别于同行的一条路。

毕业后也希望能够留在欧陆当地进行几年的工作（理想），积累实际经验。

路亚（钓鱼）和电影带来的慰藉

兴趣爱好是路亚（钓鱼）和电影。

我的申请季从2022年中开始持续一年半，属于相当漫长的，由于我是一个依靠情绪和感性的高涨时刻进行工作的人，在这个过程中内心的情绪状态的调节对于我而言很重要。路亚一方面能够让我走出房间，和自然亲密接触，缓解没有灵感时的焦虑感。另一方面，路亚能够让我胡思乱想的大脑有一个放空的机会，在垂钓的时候，只有风声、水声和对于水下未知情况的思考与探索。同时，参加各项路亚比赛获得的奖项能够给予我短期的多巴胺，让我有勇气坐回桌前思考方案和图纸。

电影之于我而言是了解世界很好的一个途径，能够阅读各类文化背景下导演的思想和手法。其实电影某种程度上和建筑有很多共同的点，都是人文艺术和技术的结合，注入了创作者对于世界的思考和反馈。类似于心灵捕手、三傻大闹宝莱坞这一类的电影也激励着我从一个个情绪低谷中走出来。

最聊得来的辅导老师是？

HC老师~基本上我从头到尾都是跟着她去做整个作品集的。当时刚开始沟通的时候就觉得和老师对于建筑的思考、设计逻辑、推方案的方法上都很契合，都比较偏向纯粹真实鲜活的建筑，而非过于理论化或是政治化的东西。整个申请过程中老师对我的帮助还是很关键的，每次都会不厌其烦地帮我看图，探讨每一个细节。在我做不下去，迷茫内耗的时候，也会及时地帮我指出问题的关键点，引导我去思考解决问题的路径。

每次上课都能通过老师学到很多的东西，真的打开了自己的视野，让我意识到更多的可能性，这也激发了我做建筑的热情和动力。

在申请的过程中，我又是一个比较不注重图纸表达的人，总觉得“这样也挺好”，HC老师在这个过程中不厌其烦地帮助我重新梳理制图思路、排版思路等等，最终才呈现了一个相对完善的作品集结果。

持续一年半的申请线

· 2022年6月

开始和HC老师上课，开始作品集

· 2022年7月～8月

项目调研，前期分析，备考雅思

· 2022年10月~12月

全力备考雅思（11月出分）+学校课设，停了两个月课

· 2023年1月~3月

第一个项目+学校课设

· 2023年4月～8月

第二个项目，实习，路亚比赛

· 2023年9月～10月

第三个项目

· 2023年10月~11月

第四个项目

· 2023年11月～12月

重新排版，渲染（噩梦），改图（折磨），1月中旬前投递完成

作品集主旋律

对于建筑的时间性的思考。

在我生活的上海郊区，20年前，大量的“建筑”随着时代“应运而生”，他们中的许多不过如蜉蝣一般，没多久就“荒废”。但是，一部分的建筑却又似乎一直在那个地方，在我来之前或者在我走之后。在这背后，是建筑和生产生活方式的关系、是建筑对于不同时代的人的适应性、是对于材料结构空间的本质思考。我希望自己的设计能够经得起时间的考验，而非套用母题成为时代的弄潮儿。

在作品集中，我通过几个不同的角度去探讨这种时间性。譬如Shoreline Memory Recovery Agent这个项目，其所在的远香湖在规划之处请了多为当时的建筑大师设计了十几处“新潮的”小品建筑，而十年之后，只有安藤忠雄的保利剧院仍在运行。其背后原因是新城规划过程中对于江南水乡传统的人、岸线、水的亲密关系的破坏。因此，在这个项目中，我以此为出发点，推测未来人们的生活状态，再生这种传统关系，使其在未来几十年内依然是一个好用的建筑。

最满意的项目是？

其实四个项目都各有自己喜欢的地方，综合而言，我更喜欢自己做的乡村嫁接工厂那个项目。这个项目中，对于部分脱离群众的建筑师妄图使用一个简单的房子来实现乡村振兴的行为提出了质疑和反思。我采用了低姿态的，以基地现状和群众需求出发的角度进行了介入。通过云贵川边界上的两个被分割的村庄的现状产业（A村的玉米产业和B村的甘蔗产业）和中国农村独有的人情社会和生产方式（家庭为单位，村内家庭互助）进行结合作为出发点。将“家庭之间互助”的生产方式通过产业链互补的形式转化为“村与村之间的互助”，从产业和经济源头去着手边界问题。

这条产业链利用原有农作物的副产物生成环保材料，村民可以依据自身的需求来利用这些廉价的环保材料去建造，而不是迫于现有产业链去选择混凝土和压型钢板去建设家园。同时，这条产业链也改变了农村和城市的关系，农村不再一味扮演城市的下游端，而是自己形成中心，为自身和城市的发展提供新的语境。

从而，整个项目从根源：产业链上去探讨和解决乡村中的各种问题，并且其承担的角色只是一个起点，将可持续性和发展性交由使用者。